国务院学位委员会

关于授予具有研究生毕业同等学力人员

硕士、博士学位的规定

（一九九八年六月十八日国务院学位委员会第十六次会议审议通过）

总则

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　　第一条　为多渠道促进我国高层次专门人才的成长，适应社会主义现代化建设的需要，做好授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，特制定本规定。

　　第二条　凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照本规定，向有关学位授予单位申请硕士、博士学位。

　　第三条　经国务院学位委员会批准，有权向同等学力人员授予硕士、博士学位的单位，可以在已授予毕业研究生学位的学科、专业，授予同等学力人员硕士、博士学位。

　　第四条　各级学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定执行。

　　第五条　授予同等学力人员专业学位的办法，参照本规定另行制订。

 

硕士学位的申请与授予

　　第六条　资格审查

　　（一）申请人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。

　　（二）申请人应在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：

　　1．学士学位证书；

　　2．最后学历证明；

　　3．已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果；

　　4．申请人所在单位向学位授予单位提供的申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）。

　　（三）学位授予单位应收齐上述材料，在规定的期限内，对申请人进行资格审查。对确定具有申请资格的中请人，按本规定第七条的要求进行同等学力水平的认足。

　　第七条　同等学力水平认定

　　学位授予单位应从以下三个方面认定申请人是否具备硕士研究生毕业同等学力水平。

　　（一）对申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的认定。

　　（二）对申请人专业知识结构及水平的认定。

　　1、学位授予单位组织的课程考试。

　　学位授予单位的学位与研究生教育管理部门组织对已经资格审查合格的申请人，按硕士研究生培养方案规定的课程进行考试。考试应在学位授予单位严格按相同专业在校研究生的考试要求和评卷标准进行。

　　2、国家组织的水平考试。

　　（1）申请人应通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试（成绩单由考试部门直接提供）；

　　（2）申请人应通过同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试（成绩单由考试部门直接提供）。

　　申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。四年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效。

　　（三）学位论文水平的认定。

　　申请人应在通过全部考试后的一年内提出学位论文。学位授予单位应指定指导教师对申请人的论文进行必要的指导。论文答辩应在申请人提交论文后的半年内完成。

　　1、论文要求。

申请人提交的论文应对所研究的课题有新见解，表明作者具有从事科学研究、管理工作或独立担负专门技术工作的能力。

申请人同他人合作完成的论文、著作或发明、发现等，对其中确属本人独立完成的部分，可以由本人整理为学位论文，并附送该项工作主持人签署的书面意见或共同发表论文、著作的其他

 

作者的证明信，以及合作完成的论文、著作等。

论文用中文撰写，论文要有中文和外文摘要。

　　2、论文评阅。

　　（1）论文评阅人：学位授予单位聘请至少三名具有高级专业技术职务的专家为论文评阅人。论文评阅人应是责任心强，学风正派，在相应学科领域学术造诣较深，近年来在科学研究中有成绩的专家。聘请的论文评阅人中至少有一位是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。学位授予单位不得聘请申请人的导师作为论文评阅人。

　　学位论文应在论文答辩日期二个月以前，由学位授予单位的有关管理部门送交论文评阅人。

　　论文在送交评阅时，评阅人的姓名不得告知申请人，评阅意见应密封传递。

　　（2）论文评阅：论文评阅人应根据学位论文要求对论文是否达到硕士学位水平进行认真、细致的评阅，提出评阅意见及对论文的修改要求。

　　3、论文答辩。

　　（1）论文答辩委员会组成：论文答辩委员会由不少于五名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有三人是研究生导师、一人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的导师不能聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到学位授予单位学位评定委员会的认可。

学位授予单位的有关管理部门，应在论文答辩日期半个月以前，

 

将学位论文送交论文答辩委员会成员。

（2）论文答辩：论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予硕士学位作出决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会审议。论文答辩应有详细的记录。论文答辩应公开举行。

（3）论文答辩未通过，本次申请无效。论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

　　申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。

　　第八条　学位授予

　　申请人通过同等学力水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。

博士学位的申请与授予

　　第九条　资格审查

　　（一）申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。

　　（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。

　　（三）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：

　　1．硕士学位证书；

　　2．最后学历证明；

　　3．准备申请博士学位的学位论文；

　　4．公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；

　　5．申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；

　　6．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。

　　学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。

　　第十条　同等学力水平认定

　　学位授予单位应从以下三个方面认定申请人是否具备博士研究生毕业同等学力水平。

　　（一）对申请人完成本职工作，在教学、科研、专门技术等方面做出成绩的认定。

　　（二）对申请人专业理论基础、知识结构及水平的认定。

　　学位授予单位的学位与研究生教育管理部门应对已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程组织考试。自通过资格审查之曰起，一年内完成全部课程考试，且成绩合格。未通过课程考试者，本次申请无效。

　　对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者，经有关专家推荐，学位授予单位同意，可以免除部分或全部课程考试，直接申请参加博士论文答辩。

　　（三）学位论文水平的认定。

　　博士学位论文答辩应在申请人通过全部课程考试后的一年内完成。学位授予单位应指定博士生指导教师对申请人的论文进行必要的指导。

　　1、论文要求及科研工作。

　　（1）申请人提交的博士学位论文，应是在工作实践中由本人独立完成的成果，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。

　　（2）申请人同他人合作完成的论文、著作或发明、发现等，对其中确属本人独立完成的部分，可以由本人整理为学位论文提出申请，并附送该项工作主持人签署的书面意见和共同发表论文、著作的其他作者的证明材料，以及合作完成的论文、著作等。

　　（3）论文用中文撰写，论文要有中文和外文摘要。

　　（4）申请人必须到学位授予单位，在该单位指定的博士生指导教师的指导下，参加为期不少于三个月的与论文相关的科学研究工作。申请人应在学位授予单位的相应学科专业学位授权点报告其论文工作情况并接受质疑。

　　2、论文评阅。

　　（1）论文评阅人：学位授予单位聘请不少于五名教授或相当专业技术职务的专家为论文评阅人，其中学位授予单位和申请人所在单位以外的专家至少三名。论文评阅人应是责任心强，学风正派，在相应学科领域学术造诣较深，近年来在科学研究中有突出成绩的专家。申请人的导师、推荐人不能聘为论文评阅人。

　　学位论文应在论文答辩日期三个月以前，由学位授予单位的有关管理部门送交论文评阅人。

评阅人的姓名不得告知申请人，评阅意见应密封传递。

　　（2）论文评阅：论文评阅人应根据学位论文要求对论文是否达到博士学位水平进行认真、细致的评阅，提出评阅意见及对论文的修改意见。

　　3、论文答辩。

　　（1）论文答辩委员会组成：论文答辩委员会由不少于七名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有四人是博士生导师、二人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的推荐人、导师不能聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到学位授予单位学位评定委员会的认可。

　　学位授予单位的有关管理部门，应在论文答辩日期一个月以前，将学位论文送交论文答辩委员会成员。

　　（2）论文答辩：论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予博士学位作出决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会。论文答辩应有详细记录。论文答辩应公开举行。

　　（3）论文答辩未通过，本次申请无效。论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文再重新答辩者，可在半年后至二年内重新答辩一次；答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

　　第十一条　学位授予

　　申请人通过同等学力水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，作出授予博士学位的决定；授予学位人员的姓名及其博士论文题目等应及时向社会或申请人所在单位公布，并经三个月的争议期后颁发学位证书。

　　申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。

 

组织和管理

　　第十二条　学位授予单位学位评定委员会在批准授予同等学力人员硕士、博士学位时，应严格执行审批程序，认真履行职责。学位评定委员会办公室或相应机构负责组织对申请人的资格审核、课程考试、论文评阅、论文答辩等工作。应配备专职人员，处理日常工作。

　　第十三条　学位授予单位接受同等学力人员申请学位所需开支的经费，由学位授予单位参照研究生有关经费标准，做出合理的规定。

　　第十四条　根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第二十四条的规定，申请人在通过资格认定后，为准备参加学位课程考试或论文答辩，可享有不超过两个月的假期。

　　博士学位申请人的所在单位应允许申请人到学位授予单位参加为期不少于三个月的与论文有关的科学研究

　　第十五条　学位授予单位向同等学力人员颁发学位证书和向有关单位送交学位论文，均按照国务院学位委员会的有关规定执行。学位证书需单独编号。

　　第十六条　学位授予单位应建立同等学力人员申请学位的档案管理制度。

　　第十七条　学位授予单位应根据本规定，制定本单位开展授予同等学力人员硕士、博士学位工作的实施细则。

质量监督

　　第十八条　学位授予单位应建立健全质量保证与监督体系，对授予同等学力人员学位工作进行自我检查与评估。

　　省级学位委员会和学位授予单位的上级主管部门，应加强对此项工作的领导，检查、监督学位授予单位授予同等学力人员学位的质量。

　　国务院学位委员会办公室组织实施对同等学力人员学位授予质量的检查评估。

　　第十九条　对违反本规定，不能保证学位授予质量的学位授予单位，由国务院学位委员会作出限期改正、暂停或停止授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作的决定。

 附则

　　第二十条　本规定经国务院学位委员会通过后发布施行。

第二十一条　本规定由国务院学位委员会负责解释。

教育部办公厅文件

 

教研厅[2016]2号

 

教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制
研究生管理工作的通知

 

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部职业教育局，部属各高等学校：

　　为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，促进全日制和非全日制研究生教育规范管理，依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教育法》以及《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）相关规定和精神，现就统筹全日制和非全日制研究生管理工作有关要求通知如下，请遵照执行。

　　一、准确界定全日制和非全日制研究生

　　全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

　　非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

　　2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。

　　二、统一下达全日制和非全日制研究生招生计划

　　从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）执行。

　　三、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取

　　全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。

　　四、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准

　　研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。

　　五、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作

　　全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。

　　全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法，规范招生宣传和正确引导，加强学籍管理，完善研究生奖助体系，强化培养过程管理及质量保障体系建设，确保全日制和非全日制研究生培养质量。

 

                              教育部办公厅

                            二○一六年九月十四日

 

湖北师范大学简介

湖北师范大学是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校。

学校位于黄石市中心城区，规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米。学校设有20个教学院，6个一级学科硕士点，3个专业学位硕士点，63个二级学科硕士点，66个本科专业。

学校师资力量雄厚，师资结构合理。现有教职工1550余人，其中专任教师1062人，教授156人，副教授356人。具有博士学位的241人，硕士学位的565人。教师中湖北名师2人，享受国务院政府特殊津贴人员10人，享受湖北省政府专项津贴人员16人，省新世纪高层次人才工程人选11人；省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献中青年专家5人，黄石市有突出贡献专家11人，曾宪梓教育基金奖获得者5人。

近五年，共承担国家级、省部级科研项目和横向课题700余项，获发明专利和实用新型专利30余项，科研成果获省部级以上奖励30余项，其中教育部优秀人文社科成果二等奖一项。教师公开出版学术专著、教材262部，发表科研论文4254篇，其中被SCI等三大检索收录904篇。学校被授予“科技服务湖北先进单位”和“科技进步先进单位”。

湖北师范大学同等学力研究生项目

介        绍

 

湖北师范大学是一所省属重点本科院校。为更好地完善办学结构，满足社会需要，为社会提供在职研究生教育的便捷途径，我校决定今年起加大同等学力研究生的培养力度。现将有关情况简介如下：

一、项目名称

接受在职人员以同等学力申请硕士学位及研究生课程进修班结业证；学科名称：数学、化学、光学工程、教育学、中国语言文学等五大学科三十多个专业研究方向。

二、项目优势

1、根据国务院学位办及教育部规定，同等学力申请硕士学位需参加每年5月份全国统考，统考项目为外语和学科综合，而我校同等学力申请硕士学位统考经上级有关部门批准数学、化学、光学工程三个学科只参加外语一门课程统考，学科综合考试由学校自主组织，教育学、中国语言文学两个学科统考两门即外语和学科综合；同时学校组织外语及学科综合教授对在职人员的外语和学科综合进行综合辅导，确保外语和学科综合统考的通过率。

2、学校根据各地招生情况，可就地办班（异地办班的具体事宜由黄石智达信息咨询有限公司负责），在学员所在地完成现场确认、专业课程教学及考试、论文指导及答辩，更好地方便在职人员工作和学习两不误。

3、我校同等学力研究生项目收费较同类学校最低。

4、合作单位与黄石智达信息咨询有限公司签订合作办学协议，由湖北师范大学继续教育学院颁发“授权书”，所有费用直接汇入湖北师范大学账户，并由湖北师范大学开具发票，保障更高，服务更优。

三、项目前景

1、随着国家对在职研究生招生政策的改革，从2016年起取消10月份申硕联考，在职研究生只有每年5月和1月两次统考机会，而每年1月的入学考试与全日制研究生入学考试同一试卷、同一录取分数线，难度大，通过率极低，因此每年5月份同等学力申硕统考深受学生欢迎，此项目市场前景将越来越大。

2、国家大量压缩在职研究生的培养学校，目前具备在职研究生培养资格的高等学校数量锐减，而我校是经上级部门批准具有在职研究生培养资格的高校。

3、随着公务员制度的改革，公务员将实行分类分级管理，公务员有职务晋升和职称晋升两条晋级通道，在职研究生所取得的硕士学位与全日制研究生取得的硕士学位在职务、职称晋升等方面享受同等待遇，因此深受广大公务人员的欢迎。同时，事业单位、国有企业（银行、保险、供电、石油等单位）、学校等单位职称与工资直接挂钩，因此，这些单位就读在职研究生的人群很大。

4、随着北京市积分落户政策的出台，各地对在职研究生的待遇更加重视，如北京落户本科积分是15分，硕士研究生积分是27分，相差12分，因此，就读在职研究生受广大想落户大城市人员的不二选择。

5、为了加大湖北师范大学在职研究生的培养力度，进一步扩大招生范围，我校在每个地级以上城市选择一家作为本校在职研究生培养的唯一合作机构，充分保障合作单位的利益，我们对项目合作方在招生宣传、异地办班管理等方面给予大力支持。